Inicio de clases: segundo semestre 2020-2021

Mensaje de inicio de clases para el segundo semestre enviado por la Dra. Sheyla Ríos, Directora Escolar:

Informe de progreso académico primer semestre 2020-2021

 

📌El Informe de Progreso Académico se entregará por correo electrónico o presencial,  dependiendo de la estrategia de cada director de escuela. 

✅Se comenzará a enviar el 11 de enero por correo electrónico 

✅El envío será por grado, empezando por nivel elemental hasta escuela superior

✅Se estima que el envío de notas tarde unos cinco días

Acceda el siguiente enlace para el comunicado oficial: http://intraedu.dde.pr/Comunicados%20Oficiales/202012280859%20-%20FIRMADO.pdf

Sistema de Protección para Equipos de Computadoras

 

Sistema de Protección para Equipos de Computadoras
Los equipos adquiridos por el Departamento de Educación para maestros y estudiantes tienen una herramienta instalada que permite rastrear los mismos en caso de robo.  Esta herramienta está instalada en cada equipo y no importa si la computadora es borrada, no se afecta. En caso de robo, a través de una consola virtual, es posible localizar los equipos utilizando la tecnología de geolocalización.    En caso de que su equipo sea robado usted debe seguir el siguiente procedimiento:     1.       Reporte el robo a la policía estatal o municipal y obtenga un número  y copia de querella 2.       Reporte la situación a la escuela en las próximas 3 horas 3.       Si la computadora es del maestro – debe reportar la situación al Servicedesk@evertecinc.com o llamando al 787-773-5477.  Debe tener a mano el número  y copia de la querella para que pueda enviarla al ServiceDesk. Debe enviar copia de la querella al lugar que le indiquen en los próximos 15 días. 4.       En caso de una computadora de estudiante, debe reportar la situación a la escuela en las próximas 3 horas y ofrecer el número de la querella 5.       El director de la escuela o la persona designada por este se comunicará al Servicedesk@evertec.com o al teléfono 787-773-5477 con el número y copia de la querella para que pueda enviarla al ServiceDesk. Debe enviar copia de la querella al lugar que le indiquen en los próximos 15 días. 6.       Si la escuela cuenta con equipos de remplazo, podrá asignarle uno al maestro o estudiante. 7.       Para completar el proceso debe tener a mano la siguiente información: a.       Nombre de la escuela b.       Código de la escuela c.       Distrito d.       Fecha y hora del incidente e.       Nombre del usuario f.        Número de teléfono celular g.       Correo electrónico h.       ¿cómo se robaron el equipo? i.         Agencia de seguridad que tomó la querella j.         Teléfono de esta agencia k.       Distrito o precinto l.         Número de la querella m.     Nombre del agente que toma la querella n.       Número de placa del agente que toma la querella o.       Marca, modelo y número de serie o “service tag” del equipo   Luego de realizado este proceso, la compañía encargada del rastreo se ocupará con la policía de rastrear y recuperar el equipo.   Agradeceremos el fiel cumplimiento de este proceso.   Información y Soporte   De tener alguna duda o pregunta favor escribir a: helpdesk@de.pr.gov.     Oficina de Sistemas de información y Apoyo Tecnológico a la Docencia (OSIATD)

Informe de progreso académico final 2019-2020

INFORME DE PROGRESO ACADÉMICO FINAL DE LOS ESTUDIANTES DURANTE

EL AÑO ESCOLAR 2019-2020

Como parte de los procesos establecidos por el Departamento de Educación de Puerto Rico (DEPR) para facilitar la comunicación con las madres, los padres o los encargados de los estudiantes durante el período de cuarentena por el COVID-19, el 5 de junio se enviará el Informe de Progreso Académico vía correo electrónico desde nivel central a los correos electrónicos registrados en la plataforma de Matrícula en Línea–Registro. Es importante destacar que, si no recuerda el correo electrónico con el que se registró, puede entrar al portal y seguir las instrucciones para recuperar los accesos. Las madres, los padres o los encargados que no reciban el Informe de Progreso Académico deben comunicarse con su oficina regional educativa (ORE) a los siguientes correos electrónicos:

ORE - Correos electrónicos

Arecibo - MatriculaArecibo@de.pr.gov

Bayamón - MatriculaBayamon@de.pr.gov

Caguas - MatriculaCaguas@de.pr.gov

Humacao - MatriculaHumacao@de.pr.gov

Mayagüez - MatriculaMayaguez@de.pr.gov

Ponce - MatriculaPonce@de.pr.gov

San Juan - MatriculaSanJuan@de.pr.gov

Las ORE brindarán alternativas para la entrega del Informe de Progreso Académico, según cada caso. Es de suma importancia, para poder generar el informe, que todo maestro someta las notas finales de sus cursos.

Las madres, los padres o encargados que tengan cuenta creada en el Portal de Padres en el Sistema de Información Estudiantil (SIE) pueden ver las evaluaciones de sus hijos en cualquier momento. El DEPR estableció que ningún estudiante fracasará durante este año escolar 2019-2020. Para cumplir con dicha directriz, se crearon los códigos: P(Promovido) y Pc (Promovido Condicionado) en el SIE los cuales sustituirán las evaluaciones finales equivalentes a Fracaso (F). Dichas sustituciones se realizarán desde nivel central a partir del 1.o de junio. El código P se otorgará exclusivamente a estudiantes candidatos a graduación (octavo y duodécimo grado) que obtengan una nota final no satisfactoria (F), para todos los demás estudiantes que obtengan una nota final no satisfactoria (F) se utilizará el código Pc. Es importante destacar que el estudiante que obtenga un Pc tendrá la oportunidad de remplazarlo por la nota que obtenga al mes de diciembre de 2020.

Para cualquier duda, deben comunicarse a los correos electrónicos antes mencionados, según la ORE a la que pertenece.

Agradeceré la atención que le brinden a este asunto.

Comunicado oficial:

http://intraedu.dde.pr/Comunicados%20Oficiales/202005260931-FIRMADO.pdf

Departamento de Educación anuncia escuelas aptas y calendario de regreso a clases (17 enero 2020)

(Informe del 17 de enero de 2020)

Luego de ser inspeccionadas, evaluadas y certificadas por ingenieros licenciados, 224 escuelas están aptas para recibir a los estudiantes y maestros del sistema público tras los sismos reportados en las últimas semanas que provocaron el retraso del inicio del segundo semestre escolar.

La gobernadora Wanda Vázquez Garced informó este viernes que el Comité de Infraestructura, presidido por el ingeniero Carlos Ignacio Pesquera, discutió y analizó, en reunión celebrada ayer en La Fortaleza, las recomendaciones de los especialistas y determinó que esos plantes no recibieron daños estructurales. La lista de escuelas está disponible en las plataformas sociales del Departamento de Educación (@educacionpr) y en el portal de la agencia (https://de.pr.gov/escuelas-aptas/); a partir del martes, ese enlace incluirá las certificaciones de los ingenieros licenciados y se le entregará al director escolar en la reunión de inicio escolar.

 “Como establecimos desde inicios de esta emergencia, no abriríamos ninguna escuela sin haber sido inspeccionada y certificada por los ingenieros. Luego de varios días de trabajo y evaluaciones, hoy anunciamos las primeras 224 escuelas que reanudarán clases. Este fue un análisis amplio entre todos los componentes del comité, que incluye a representantes del Departamento de Educación, la Oficina para el Mejoramiento de Escuelas Públicas (OMEP), la Autoridad para el Financiamiento de la Infraestructura (AFI) y la Autoridad de Edificios Públicos (AEP)”, indicó la gobernadora.

“Siendo la prioridad la seguridad de los niños y el personal, el Departamento ha desarrollado una plataforma digital que está disponible para que los padres accedan y puedan ver los documentos de trabajo de los ingenieros, así como las certificaciones emitidas por cada uno”, explicó, por su parte, el secretario de Educación, Eligio Hernández Pérez.

Las 224 escuelas están ubicadas en las regiones educativas de Arecibo, Bayamón, Caguas, Humacao y San Juan. Tanto el secretario y el subsecretario del DE, Eligio Hernández y Eleuterio Álamo, respectivamente, conversaron con la presidenta de la Asociación de Maestros para discutir asuntos del plan. “Nuestros estudiantes y maestros deben estar en ambientes óptimos y seguros”, dijo la líder magisterial.

Aunque hasta hoy hay 561 escuelas inspeccionadas, de las cuales 326 son aptas en toda la isla, solo abrirán 224, pues se excluyen las regiones de Mayagüez y Ponce -que suman 77 en total- donde está la zona más afectada; esos planteles continuarán en el proceso de inspección. Otras escuelas requieren más evaluaciones por asbesto, por lo que tampoco abrirán en esta primera fase y también serán parte de las reinspecciones que se llevarán a cabo.

“Sin duda, esta situación representa un verdadero reto para nuestro Departamento, pero seguimos enfocados en presentar alternativas que garanticen que nuestros estudiantes puedan volver a las aulas y que el semestre vuelva a la normalidad.  Reconozco la colaboración de la Asociación de Maestros que ha estado desde el primer día en el mejor ánimo de ser colaborados del DE.  Igualmente, la asistencia de la American Teacher Assocciaton ha sido importante para poder iniciar los trabajos de regreso a clases”, sostuvo, Hernández Pérez.

Ofrecen detalles de la reanudación del segundo semestre

“Queremos que el regreso a clases sea uno ordenado y que se atienda con sensibilidad a los padres, estudiantes y maestros que se reintegran al aula escolar, para ello le solicite al secretario de Educación que desarrollará un plan de adaptación escalonado y seguro”, afirmó la gobernadora.

La fase 1 del Plan de Adaptación incluye lo siguiente:

18 de enero: comienzan labores de limpieza en las escuelas y sus áreas verdes (incluye fumigación).

21 de enero: se reportarán directores escolares para recibir certificaciones y celebrar reunión profesional. También se reportará el personal de mantenimiento para inicio de labores de limpieza  y de comedores escolares para gestiones de decomiso de alimentos, revisar inventario e higienización de las áreas.

22 de enero: directores, trabajadores sociales y consejeros profesionales recibirán apoyo y adiestramientos por sicólogos de manejo de estrategias de la intervención ante un desastre natural. Se llevarán a cabo en:

• ORE San Juan – Universidad Interamericana Recinto Metro
• ORE Arecibo – American University, Recinto de Manatí
• ORE Bayamón – American University Recinto de Bayamón
• ORE Caguas – sede de la Oficina Regional de Caguas
• ORE Humacao – Centro de Actividades del Valenciano, Juncos

23 de enero: orientación a todo el personal docente y no docente sobre el manejo de estrategias de la intervención ante un desastre natural y reunión de reinicio de clases.

24 de enero: casa abierta de padres y encargados para que acudan a las escuelas, puedan conocer los trabajos de inspecciones y ver las certificaciones de ingenieros

27 y 28 de enero: inicio de clases en escuelas aptas y certificadas en horario de 8:00 a. m. a 12:00 del mediodía. Se ofrecerán los servicios de desayuno y almuerzo.

El inicio del segundo semestre será por grados permitiendo que haya un proceso de reincorporación paulatino a saber:

Fechas	Escuelas prekinder a 5to (comenzarán)	Escuelas kinder a 8vo (comenzarán)	Escuelas 6to a 8vo (comenzarán)	Escuelas 9no a 12mo (comenzarán)
27 de enero	Prekinder a 3ero y EE	Kínder a 4to y EE	6to y EE	9no a 10mo y EE
28 de enero	4to a 5to	4to a 8vo	7mo a 8vo	11 a 12

Del 29 al 31 de enero los periodos de clases serán de 40 minutos, por lo que las clases serán hasta las 12 del mediodía. A partir del 3 de febrero, comenzarán en horario regular de 8:00 a 3:00 o de 7:30 a 2:30, con excepción de aquellas que estarán en organización alterna compartiendo instalaciones; eso se anunciará en una segunda fase.

Escuelas aptas parcialmente y no aptas:

El Departamento de Educación está trabajando paralelamente en planes alternos para aquellas escuelas que están en la categoría roja, que son los planteles con daños significativos a su estructura y no podrán abrir. Para ello se evalúan las opciones de ubicación de módulos (salones movibles)  y carpas en espacios adecuados para usar como escuelas. Otra de las alternativas que se están considerando es el alquiler de edificios privados que tengan las certificaciones para convertirlos en escuelas, coordinación con universidades cercanas para usos de sus instalaciones, la otorgación de vales educativos  y las organizaciones alternas (interlocking).

Los planteles que están en la categoría amarilla (aptos parcialmente) van a ser reevaluados por los inspectores para conocer en detalles la magnitud de los daños de mayor mantenimiento. Los que sean situaciones de menor impacto serán corregidos con diligencia por OMEP, AFI y AEP.

“Estamos auscultando varias alternativas para, en la medida que sea posible, podamos atender con prontitud la situación de las escuelas del área sur que han sido las más afectadas.  Hemos tenido el apoyo de la gobernadora, OMEP, AFI y Edificios Públicos en el proceso de inspección de las escuelas. Esto se está llevando a cabo con cautela y anteponiendo la seguridad de los niños y del personal en el proceso”, finalizó.

Tomado de: https://de.pr.gov/noticias/departamento-de-educacion-anuncia-escuelas-aptas-y-calendario-de-regreso-a-clases/?fbclid=IwAR3nL7g8XmDzdEjcmA8Rbbw5ZR2pNd7Z3HKo_WGXP4p3BBacQDMr5jNCfCY, el viernes, 17 de enero de 2020

Calendario Escolar 2018-2019

El Departamento de Educación publicó hoy el nuevo calendario escolar para el año 2018-2018. Éste fue divulgado en las redes sociales de la agencia. Se exhorta a la comunidad escolar (estudiante, padre, madre, encargado, personal escolar) a revisarlo para estar al día en las actividades que constituyen el año académico. Toda la comunidad escolar es parte integral de la educación de nuestros niños y jóvenes.

Enmiendas al Calendario Escolar 2017-2018

Tomado de: http://intraedu.dde.pr/Comunicados%20Oficiales/201712140515-FIRMADO.pdf

Inicio Segundo Semestre 2015-2016

El Secretario del Departamento de Educación Rafael Román, emitió un comunicado el 22 de diciembre de 2015. En éste indica que el informe de progreso académico correspondiente a las 20 semanas se entregará a padres, madres y encargados el viernes, 8 de enero de 2016. Además, el inicio del segundo semestre para estudiantes de nuestra escuela será el martes, 12 de enero de 2016.

Accede a Comunicado del 22 de diciembre de 2015. Sé parte integral e importante de la educación de tu hijo. Visita la escuela el viernes, 8 de enero de 2016.

Primer Informe de Progreso Académico 2015-2016

Se invita a padres, madres y encargados a visitar nuestra escuela el viernes, 23 de octubre de 2015 para la discusión y entrega del informe de progreso académico que corresponde a las 10 semanas, según lo estipula el calendario escolar. El personal escolar estará disponible para atenderlos de 8:00am a 11:15am y de 12:35pm a 2:00pm, según el comunicado enviado el 19 de octubre de 2015 por la directora escolar Conchita A. Santiago. Confiamos que las familias sigan integrándose a los procesos educativos de nuestros estudiantes. Les esperamos.

Mercado Laboral Puerto Rico

El Departamento del Trabajo y Recursos Humanos del Estado Libre Asociado de Puerto Rico, tiene a disposición del público la nueva herramienta para exploración ocupacional Mercado Laboral Puerto Rico. En esta página, encontrará valiosas secciones con información sobre: estadísticas, búsqueda de empleo, exploración de carreras, proyecciones, boletín informativo, El Rincón de los Niños, noticias y eventos, entre otras.

Accede a Mercado laboral Puerto Rico y comienza a explorar y descubrir un mundo de posibilidades para integrarte a la fuerza trabajadora de nuestro país.

Padres y Madres Convocados a Discutir el Desempeño Académico de sus Hijos - enero 2015

El secretario de Educación, Rafael Román Meléndez y la secretaria de la Familia, Idalia Colón Rondón, unieron sus voces hoy para convocar a los padres, madres y encargados de los cerca de 410 mil estudiantes del sistema público a que acudan el próximo lunes, 12 enero, a los planteles escolares para recoger las notas correspondientes al primer semestre del curso escolar 2014-2015 y discutir con los maestros el desempeño académico de sus hijos.

            “Como parte de nuestra gestión, hemos realizado una exhortación constante al componente de padres, madres y encargados para que hagan de la educación una prioridad familiar. En agosto del pasado año, logramos que un 76% de los padres visitaran nuestras escuelas para firmar el compromiso de participación activa en el proceso educativo de sus hijos, lo que representa un 52% adicional en comparación con el año 2012. Mientras, en octubre, un 82% de los padres acudieron a los planteles escolares para recoger el Informe de Progreso Académico correspondiente a las primeras diez semanas del curso escolar”, informó Román Meléndez.

            El titular de la agencia destacó que los estudiantes cuyos padres participan del proceso educativo tienden a obtener un mejor aprovechamiento académico, tienen mejor retención escolar y poseen una autoestima más saludable. “Cuando los padres se convierten en agentes del éxito escolar, envían un valioso mensaje a sus hijos a través del cual evidencian la importancia del desempeño académico en las metas cercanas y a largo plazo. Por esta razón, nos hemos unido al Departamento de la Familia para potenciar el mensaje de la responsabilidad de los padres, madres y encargados en la educación”, señaló el secretario de Educación.

Por su parte, la Secretaria de la Familia, instó a los padres, madres y encargados a ser firmes y consecuentes en su integración en los procesos educativos de sus hijos. “Son muchos los retos que enfrentan padres, madres y tutores en el proceso educativo de sus hijos e hijas, por ello fomentamos la integración de todos los miembros de la familia en los procesos educativos de sus niños”.

            El Departamento de la Familia desarrolló un esfuerzo multisectorial a través de un plan nacional dirigido a prevenir el maltrato de menores en el país, que es una guía clara y práctica que permite establecer estrategias que redunden en la búsqueda de soluciones dirigidas a la prevención del maltrato. “Exhortamos a los padres a ser pro activos en la educación de sus hijos y así prevenir incurrir en algún tipo de negligencia que redunde en alguna modalidad de maltrato’, añadió  Colón Rondón. 

            Como parte de la exhortación, durante el inicio del nuevo semestre escolar, personal del Departamento de la Familia visitará escuelas alrededor de la Isla para ofrecer orientación a los padres y madres sobre las herramientas importantes para integrarse de manera adecuada a la educación de sus niños. 

            Ambos funcionarios adelantaron que visitarán el lunes algunas escuelas de la zona metropolitana para dialogar con padres, madres y encargados sobre la importancia de su participación en el proceso educativo.

            La entrega del Informe de Progreso Académico del primer semestre del curso escolar 2014-2015 se llevará a cabo el lunes, 12 de enero de 2015, en horario de 8:00 a.m. a 3:00 p.m., en las 1,386 escuelas del sistema de educación pública. Las clases para los estudiantes comenzarán el martes, 13 de enero de 2015.

Reglamento para la Notificación de Ausencias 2014

El Departamento de Educación invita a todos los padres, madres y encargados a visitar las escuelas el viernes, 24 de octubre de 2014. Nuestra escuela recibirá las visitas en el horario de 8:15 a 11:00 de la mañana y de 12:00 a 2:45 de la tarde en el edificio histórico. Aquí puedes leer el Comunicado Oficial del 16 de octubre de 2014.

 

Durante ese día se entregarán los informes de progreso académico de los estudiantes correspondientes a las 10 semanas de este año escolar. Oprime aquí para que te conozcas el Reglamento para la Notificación de Ausencias a Padres, Madres, Tutores o Encargados de Menores y a las Agencias de Bienestar Social de Puerto Rico 2014, del cual se ofrecerá orientación en la visita del viernes. Accede el Boletín Informativo Octubre 2014 para más detalles de este nuevo reglamento.